Exterminador de livros!?

"Hoje, nossas crianças se informam através da internet, fazem download para os seus iPods, recebem em seus celulares o conteúdo do Twitter. Um mundo de informações atualizadas cabe facilmente em seus bolsos e em seus computadores. Então por que os estudantes das escolas públicas da Califórnia são forçados a carregar por aí livros-texto, antiquados, pesados e caros?"

(Arnold Scwarzenegger - governador da Califórnia. Megazine, O Globo, 23 de junho de 2009)

E você, concorda ou discorda do eterno "Exterminador do Futuro"?

A equipe do blog aguarda o seu comentário.

Ainda ética ... por quê e para quê?

Pensamos que o grande desafio é conscientizar as crianças e adolescentes de que os abusos cometidos nos orkuts, chats, etc são cabíveis de punições, ainda que, esporadicamente, saibamos de algumas prisões e multas imputadas a jovens rackers que invadem contas particulares e empresariais. De outros crimes virtuais, entretanto, não se têm conhecimento de leis punitivas mais recorrentes. Talvez pela condição do anonimato, alguns internautas continuem a cometer esses crimes. É importante dizer que qualquer pessoa que se sinta ofendida por qualquer mensagem que denigra a sua imagem pode recorrer à Justiça e exigir uma retratação ou indenização. É preciso criar na escola e na família um espaço para discutir essas questões. Assim como temos regras saudáveis de convivência social, deveríamos também seguir algumas regras de etiqueta na Internet. Algumas já se encontram postadas em alguns sites:

. Não use o computador para prejudicar as pessoas.
. Não interfira no trabalho de outras pessoas.
. Não altere arquivos alheios.
. Não use o computador para roubar.
. Não use o computador para obter falsos testemunhos.
. Não use nem copie softwares pelos quais você não pagou.
. Não use os recursos de computadores alheios sem pedir permissão.
. Não se aproprie de ideias que não são suas.
. Pense nas consequências sociais causadas pelo que você escreve.
(fonte:http://www.gdv.com.br/etica/etica.htm)

É importante que nós - professores, equipe gestora, alunos, funcionários e responsáveis - pensemos em algumas regras que norteiem o nosso trabalho e a nossa convivência não só em nosso laboratório de Informática, mas também na nossa vida. Para isso, lançamos um desafio: envie-nos sugestões de regras que garantam uma convivência de respeito entre todos nós da comunidade escolar.

Um grande abraço,

Equipe mediadora do blog

Mea culpa ... (E a relação da ética com o conhecimento produzido por outros autores? )

Será que nós, professores, sabemos lidar com a pesquisa virtual? Ou ainda, será que em algum momento do passado já orientamos corretamente o nosso aluno para uma pesquisa, mesmo com livros? Penso que não. Às vezes, nem mesmo listamos uma bibliografia para servir de apoio para a pesquisa do aluno. Antigamente, com os livros, nossos alunos copiavam os textos - com todas as vírgulas- e entregavam como se deles fossem. Hoje, com a informática, nos deparamos com o copiar, colar e imprimir. Mudou alguma coisa? Só a tecnologia! A conduta é a mesma. Ficarmos apenas ultrajados não basta! É preciso mudar! E cabe a nós ... orientar, orientar, orientar ... sempre. É preciso incentivar o aluno para que ele crie o seu próprio texto. Copiar um texto da internet e receber elogios como se fosse seu não leva a lugar nenhum. É enganar a si próprio, além do que ... a verdade sempre aparece ... e o resultado disso é bem pior. Copiar é diferente de citar. Penso que ao citar um fragmento(sempre entre aspas) e informando o seu respectivo autor, você estará valorizando o texto e a pessoa que o produziu.

E, então, voltando ... professor, precisamos orientar o nosso aluno para lidar com essa fonte inesgotável que é a internet. Talvez, trabalhando a estrutura de um texto, seja uma resenha, uma argumentação, etc. Estou aqui me lembrando de um professor que tive. Muito engraçado, ele nos dizia, façam a pesquisa, pode ter 20, 40, 60 páginas, mas só quero avisar: - Só vou ler a introdução, a conclusão e a bibliografia.

Penso que foi aí que comecei a ter as minhas primeiras noções de ética.

(Nadiejda Cordeiro)

Pesquisando na internet ...

Um dia desses, na sala dos professores, ficamos eu e alguns colegas, conversando sobre pesquisas e um deles, muito aborrecido, comentou que nunca mais iria solicitar pesquisa a seus alunos. Atentos, ouvimos uma lista de justificativas bem pertinentes e uma delas, a que consideramos, a mais séria: o copiar e colar dos textos da Internet. Algo que já tínhamos comentado nesse blog: a ética virtual. Da discussão do assunto, pensamos em como poderíamos mudar isso, pensamos em alguns ajustes. Em que poderíamos ajudá-los a uma busca/pesquisa na Internet? Precisamos considerar que o aluno, muitas vezes, é “jogado” no mundo virtual, como “Daniel foi jogado na cova dos leões”(Livro de Daniel, capítulo 6). O aluno é sugado por ela, pois não sabe que pode dominá-la. E o Daniel? Hah ... Daniel que tinha fé, foi salvo, graças a Deus! E você, aluno, assim como Daniel, também sairá ileso da cova virtual. Terá fé, “fechará a boca dos leões” e sairá incólume.

Não é o máximo?

Falando sério ...

Tenho me incomodando ultimamente com o uso que algumas pessoas fazem da Internet, sobretudo os jovens. O orkut também faz parte da minha vida e tenho vários alunos na minha imensa lista de amigos. Freqüentemente, tenho me aborrecido e talvez por isso eu e outros colegas professores tenhamos resolvido criar esse blog. Partilhamos das mesmas preocupações. Acreditamos, que por total ignorância, alguns jovens não percebem que o fato de ter uma tela de computador, separando-os do mundo virtual, não significa que estejam anônimos para sempre. Em algum momento, lá na frente, descobrimos a sua real identidade e ficamos, geralmente, decepcionados. Perfis que, geralmente, dão margem a interpretações negativas a seu respeito. Não se respeitam e nem a seus amigos. Ser afetivo, para alguns, é sinônimo de fraqueza. E então, nos deparamos com textos, e-mails, fotos ... ofensivos, que comprometem os remetentes e entristecem ou, até mesmo, indignam os destinatários. Tudo fora de controle! Precisamos ser éticos! No mundo real e no mundo virtual.

Lembrei-me de um verso de Vinícius de Moraes: “A vida é a arte do encontro, embora haja tantos desencontros pela vida.”

Trocando em miúdos: Viver virtualmente também é uma arte. Fazemos amigos e inimigos, de acordo com as nossas escolhas.

Internet, o que é? Para que serve?

A Internet é uma “rede” de computadores interconectados. É um “baú” de informações que se encontra acessível a qualquer pessoa em qualquer lugar do mundo. É uma invenção recente, data de 1995 e levou apenas quatro anos para atingir 50 milhões de pessoas, enquanto o telefone(1876) levou 35 anos. Assuntos dos mais variados estão ao nosso alcance num piscar de olhos, ou melhor, num digitar de dedos. A Internet nos aproxima dos amigos, nos apresenta outros mais e nos dá uma infinidade de informações.
Não foi uma invenção fantástica? Podemos postar muito mais fatos interessantes sobre a invenção dessa engenhoca, mas deixaremos para que você pesquise um pouco mais na Internet.
Você sabe como pesquisar na Internet?
Se não sabe, temos algumas dicas, mas antes alguns cuidados:

1. Assegure-se que você tenha um computador(ou notebook) conectado a uma rede telefônica(discada ou banda larga) e todos os programas necessários para uma conexão eficiente;

2. Em caso de abrir uma conta de e-mail, muita atenção no seu login. Ele é particular, assim, nada de divulgá-lo por aí;

3.Muito importante: procure instalar um bom antivírus em seu computador. A Internet é porta de entrada para todos os tipos de vírus.

E boa pesquisa...

Continuando a conversa ...

Certamente que você gosta de navegar na Internet! Mas, você sabe como fazer isso? Em que situações você utiliza a internet?

Pensemos um pouco mais sobre a Internet. O que é? Para que serve?

São tantas as perguntas! Que tal, juntos, refletirmos sobre elas?

Então, vamos lá... ( estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa)

Está na hora de começarmos a ajudá-lo(a) na pesquisa na internet. Eis algumas dicas:
1.São vários os sites de buscas à sua disposição na Internet. Dentre os confiáveis, listamos: Google (http://www.google.com.br); Alta Vista (http://www.altavista.com) e Yahoo(http://www.yahoo.com.br). Há outros, mas, acreditamos, que esses, para uma pesquisa escolar, ofereçam uma variedade de documentos interessantes.
2. Defina o assunto a ser pesquisado, digitando uma palavra-chave ou um grupo de palavras relacionadas com o assunto em foco. Se você quiser, você poderá colocar essa(s) palavra(s) entre aspas duplas. Assim, a sua pesquisa ficará mais específica e os sites que serão relacionados conterão informações mais precisas, e não gerais. Se você fizer uma pesquisa sobre um fato da História do Brasil, é preciso definir esse fato, digitando palavras mais precisas, por exemplo, Brasil-Colônia e assim por diante.
3. Lembre-se que há um volume muito grande de informações à sua disposição, entretanto é necessário escolher e filtrar as informações que realmente correspondam à sua busca e que sejam adequadas ao seu nível escolar. Há muitos arquivos que são bastante específicos. Para uma boa pesquisa, aconselhamos visitar três a cinco fontes bibliográficas, analisando-as de acordo com a origem dessas informações. Páginas ligadas a museus, bibliotecas, fundações, etc são bem mais confiáveis do que páginas em blogs particulares. A partir da leitura desses arquivos, você poderá elaborar algumas palavras-chave e fazer a pesquisa desejada para o seu trabalho.

4. Muito importante: informações, documentos, etc na Internet não significam que estejam ali para serem “copiados e colados” em sua pesquisa. Como já dissemos, anteriormente, eles são apenas “fonte de consulta”. Eles já foram escritos por outras pessoas. Significa que esses textos têm autoria e, apoderar-se do texto do outro, sem licença e sem aspas, é delito grave.

Não desanime, você é capaz! Vá em frente. Aguardamos o seu comentário em nosso blog.

Para início de conversa...

Prezados alunos e colegas professores,
Esse blog foi criado com o objetivo de tratar de algumas questões muito importantes. É um espaço de reflexão e conversa, e é nosso. Procuraremos discutir sobre alguns assuntos que preocupam o nosso universo escolar.

Estamos, realmente, utilizando a Internet de forma correta ?